Schnitzeljagd für Kinder mit

In „Kommissar Mira & die wilden Detektive“ schlüpfen die Kinder in die Rolle von Detektiven, die gemeinsam mit Mira, der cleveren Spürhündin, einen kniffligen Fall lösen. Ob beim Bankraub, dem verschwundenen Erbe oder der geheimnisvollen Schatztruhe – das Detektivteam wird immer dann gerufen, wenn alle anderen nicht mehr weiterwissen.

 

Mit scharfen Sinnen, spannenden Rätseln und der unschlagbaren Unterstützung von vier Pfoten habt ihr bisher jeden Fall gelöst! 🐾🔍

Dein Kind liebt Rätsel & Tiere? 🐾🔍

Dann bieten wir mit unseren Detektivgeschichten die perfekte Kombination: Rätselspaß & sichere Hundebegegnungen!

🐶 Echter Spürhund

Mira, unser ausgebildeter Therapiebegleithund, begeistert die Kinder mit ihrem Können.

💡 Tierisches Wissen

Ganz nebenbei lernt dein Kind spannende Fakten über Hunde und den richtigen Umgang mit ihnen.

🧠 Spannende Rätsel

Um die Rätsel zu knacken, sind Kreativität und Teamarbeit gefragt. 

🤝 Gemeinschaft

Perfekt für Geburtstage oder besondere Erlebnisse. (Max. 7 Kinder)

Unsere Schatzsuchen:

Wir bieten 3 unterschiedliche Detektivgeschichten an, die auf die unterschiedlichen Altersstufen abgestimmt sind. 

Der vergessliche Osterhase
Ab 3 Jahren: Oh nein! Der Osterhase hat seinen Osterkorb mit allen Geschenken verloren! Wird er ihn rechtzeitig finden? Er ist auf die Hilfe der Detektive angewiesen. Termine: 30.3. um 14:00 & 4.4. um 14:00
Der verschwundene Tresor
Ab 6 Jahren: Ein Bankraub hat in Wien stattgefunden, und der Tresor ist verschwunden! Gemeinsam mit Mira begeben sich die Kinder auf Spurensuche, entschlüsseln geheime Hinweise und kombinieren wie echte Ermittler. Nur durch Teamarbeit und Miras tierische Hilfe können sie den Fall lösen. Termine: 11.5. um 14:00 | 15.05. um 17:00
Historische Schatzsuche
Ab 8 Jahren: Eine spannende Schnitzeljagd quer durch den Rudolf-Bednar-Park – ein Ort, an dem früher einer der wichtigsten Bahnhöfe von ganz Europa stand. Der alte Nordbahnhof wurde vor fast 200 Jahren eröffnet und verband Wien mit Städten wie Prag, Berlin und Budapest. Damals verschwand eine wertvolle Truhe, beladen mit Goldmünzen und wichtigen Dokumenten. Könnt ihr sie finden? Termine: 28.5. um 17:00 | 6.6. um 16:00

Warum bieten wir diese Kurse an?

Unsere Kurse bieten Kindern die Möglichkeit, sich mit Freude und Neugier neuen Erfahrungen zu widmen. In einer Umgebung, die auf Gemeinschaft, Interaktion und spielerisches Lernen setzt, können sie mit Mira als tierischer Begleiterin auf Entdeckungsreise gehen.

Hier gibt es keinen Leistungsdruck, sondern Raum für Fantasie, Abenteuer und spannende Herausforderungen.

Mit ihrer einzigartigen Präsenz schafft Mira einen Raum für Verbindung, Lernen und Freude.

Team von Hund & Herz

Was bewirkt ein Therapiebegleithund wie Mira? 🐾

Therapiehunde sind ist eine Brücke zwischen Menschen, ein Unterstützer beim Lernen und ein Spiegel für das eigene Verhalten. Das Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung führt in der Publikation "Hund in der Schule" die möglichen Vorteile auf.

Hunde fördern die Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und Rücksichtnahme. Sie helfen dabei, Grenzen zu erkennen und zu akzeptieren, während sie gleichzeitig Selbstvertrauen und Geduld ansprechen (Guttmann et al. 1983).

Tiere reagieren direkt und authentisch. Kinder erleben dadurch eine klare Rückmeldung auf ihr Verhalten, die ihnen hilft, soziale Strategien in einer entspannten Atmosphäre zu entwickeln (Otterstedt 2007).

Berührungen und die Präsenz eines Hundes wirken beruhigend und entspannend. Dadurch entsteht eine angenehme Atmosphäre, in der Kinder gerne lernen und Neues entdecken (Uvnäs-Moberg 1998).

Hunde kümmern sich nicht um Schulnoten, Herkunft oder Aussehen – sie reagieren nur auf Authentizität. Das stärkt die soziale Akzeptanz und den Zusammenhalt innerhalb einer Gruppe oder Klassengemeinschaft (Bauer 2008).

Im Umgang mit Hunden lernen Kinder spielerisch, wie wichtig ein respektvoller und verantwortungsvoller Umgang mit Tieren ist. Das fördert auch das Bewusstsein für Mitmenschen und die Natur (Guttmann et al. 1983).

Hunde sind „Mittler“, die Kindern helfen können, schwierige Themen oder Gefühle unverbindlich auszudrücken. Über das Tier können introvertierte Kinder leichter kommunizieren und extrovertierte Kinder lernen, ihre Impulse besser zu kontrollieren (Monshi & Ortbauer 2002).

Die Interaktion mit einem Hund erfordert Respekt und Aufmerksamkeit. Frühzeitige Erlebnisse dieser Art helfen Kindern, eine wertschätzende Haltung gegenüber Lebewesen zu entwickeln – ein Modell für positive Beziehungen (Otterstedt 2007).

Anmeldung zur Schatzsuche

Dauer: 1,5 Stunden  | davon mit Hund: 45 Minuten (aus Tierschutz-Vorgaben)

Kosten: € 30

Ort: Walcherstraße, 1020 Wien

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